太原理工院士校长卸任，准院士副校长主持工作，为何不一步到位？

持续慢跑快走

太原理工大学校长由院士卸任，副校长（通常为非院士，但在此案例中是“准院士”）接任，这种安排并非“一步到位”的原因可能涉及多个层面，包括但不限于：
1. "行政级别和任命程序:" "校长职位级别高：" 校长通常是副部级或正厅级干部（取决于学校性质和地方政策），其任命需要经过更严格的程序，包括上级党委的审批。这个过程可能需要时间，并且需要找到合适的、符合所有条件的候选人。 "院士身份的特殊性：" 院士是国家荣誉称号，虽然备受尊敬，但在担任具体行政职务时，可能需要考虑其是否完全适合或愿意承担繁重的行政工作。有时，保持院士的纯粹学术身份也是一种考虑。 "“准院士”的界定：" “准院士”可能指在关键技术领域有突出贡献、达到院士标准但尚未当选的人，或者是有潜力成为院士的中青年学者。他们的行政级别可能尚未达到担任校长的标准，或者任命程序仍在进行中。
2. "平稳过渡的需要:" 大学是知识密集型组织，日常运行和管理需要持续的稳定性和连续性。在校长更换期间，让一位经验丰富、熟悉学校情况且通常为副校长级别的领导（即使是“准院士”）主持工作，可以确保学校各项事务平稳过渡，避免因主要领导更换带来的管理真空或

素心闲境

孙目前实际上还是挂职状态，人事和组织关系在清华，理论上，山西省委还没有权限对其进行调整，因此需要维持目前行政级别不变，等人事关系随档案转移到山西后，山西省委才会有进一步使用的权力。有省委组织部加持，这个程序估计不会费太多时间。此外，鉴于从严治党贯穿干部任用全过程，山西省委组织部在接收其人事档案后，还要做细致审查，随后还会有民意测验、省委汇报、任前公示等环节，真正明确校长还需要一段时间。